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全会一 创业教育与公益创业

《创业教育中国报告(2011)》发布
创业文化理念正在建立

        如果一个人的才能,不能转化为社会价值,这个人才充其量是一个潜在人才。成为人才的关键,不仅是开发人才,培育人才,更重要的是实现人才。
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绿色创业项目成各地优惠政策的香饽饽

        “在执行GBO项目的过程中,我们发现很多青年人更多地依赖于互联网。这个是一个很重要的市场渠道,创业者可以发现资源、节约资源,而且很多人在使用互联网,这可以给他们提供更多的机会。”
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全会二 创业教育与社会责任

创业教育要培养学生能“赢”——“要有好的身体(月),有理财能力(贝),有平凡的心态(凡),还要有良好的沟通能力(口),以及危机意识(亡)。合起来就是一个‘赢’。[全文>>]

我们在取得瞩目成绩的同时,还面临着挑战,这个是一个学生司的一个重点研究课题,37个政府,28个企业,近300名课题组成员共同搞这个课题。报告显示:我们学生的满意度都是不高的。[全文>>]

大学生创业可以创造物质财富,还可以创造精神财富,社会还是需要我们做一些事的。不单中国人,而且外国人也这样。[全文>>]

全会三 创业教育与经济发展

各位老师下午好,非常荣幸来到湖南大学,跟大家一起做创业教育的交流,首先我非常感谢团中央,中国青年报,还有湖南大学的领导和老师们。[全文>>]

十分感谢,今天有这么好的机会,上午包括下午的几位专家,都是从研究者的角度,我们是从一个实践者的角度。[全文>>]

创业就是三个字:“照镜子”。未必每个人都适合创业。选择一个适合你的,也就是如何将企业想法和创业项目,转化为商业的问题。[全文>>]