KAB课程简介

   《大学生KAB创业基础课程》是KAB创业教育（中国）项目的成果之一。该课程力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导，培养他们的创业意识，帮助他们正确认识企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升他们的创业能力和就业能力。

　　该课程以国际劳工组织编写的英文教材为蓝本，经国际劳工组织授权，作了符合我国实际情况的本土化改编。教学内容分为8个模块，依次为：什么是企业（模块1）、为什么要发扬创业精神（模块2）、什么样的人能成为创业者（模块3）、如何成为创业者（模块4）、如何找到一个好的企业想法（模块5）、如何组建一家企业（模块6）、如何经营一家企业（模块7）、如何准备商业计划书（模块8）。教学时间约需36个学时。学生选修该课程可以获得相应的学分。

　　该课程的教学用书包含讲师用书、学生用书和商业游戏。讲师用书的具体内容包括教学大纲和教学指南两部分内容。学生用书包括两部分：第一部分为练习，注重培养学生的创业素质。具体包括自我测试、课堂演示、小组活动、案例分析、头脑风暴、嘉宾访谈、商业游戏等多种形式，生动活泼，具有极强的实践效果。第二部分为阅读材料。此部分紧密结合练习内容，为每个模块提供了丰富的阅读材料，力求理论与实践相结合，重点以知识背景、实践经验分析、操作指南为内容，提供给学生更丰富的指示并引导他们更深入地学习。

　　该课程实行小班授课，突出以学生为中心的教学思想，体现出更多的参与特点，主要以鼓励、促使学生主动思考、亲身体验为主，在编写体例和教学方法上都有创新之处，是一门有创意、实用性强的创业基础教育课程，适合高等院校的各学科学生学习。

《大学生KAB创业基础》课程大纲

模块一 什么是企业？

主题 1 企业（Enterprise）的含义

主题 2 企业的类型

主题 3 人们在企业中的作用

主题 4 小企业

模块二 为什么要发扬创业精神？

主题 1 创业精神的定义

主题 2 创业的动机

主题 3 创业在社会中的作用

主题 4 自主创业

模块三 什么样的人能成为创业者？

主题 1 评估创业者潜力

主题 2 识别创业者特征

主题 3 领导力

主题 4 决策力

主题 5 风险承担

模块四 如何成为创业者？

主题 1 成功创业者的能力

主题 2 成功创办小企业的关键因素

主题 3 创业决定

主题 4 开发和提高创业者的能力

模块五 如何找到一个好的企业想法？

主题 1 产生企业想法

主题 2 识别和评估商业机会

模块六 如何组建一家企业？

主题 1 选择合适的市场

主题 2 企业选址

主题 3 企业法律形式

主题 4 计算所需资金

主题 5 筹措创业资金

主题 6 开办企业的途径

模块七 如何经营一家企业？

主题 1 员工招聘

主题 2 时间管理

主题 3 营销管理

主题 4 供应商的选择

主题 5 新技术在中小企业中的应用

主题 6 成本管理

主题 7 财务管理

主题 8 财务报表

模块八 如何准备商业计划书？

主题 1 信息与帮助的来源

主题 2 准备商业计划书

主题 3 具备创业者风范

主题 4 标准的商业计划书

主题 5 如何设计和解释商业计划书