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广西电力职业技术学院团委书记李洪丽
广西电力职业技术学院团委书记李洪丽“我们将专业教育与创新创业教育有机结合，纳入人才培养方案，并努力营造创业氛围，每年都会开展创业设计大赛、创业创新大讲堂。”
KAB创业教育网2015-12-23 14:24:17 -
山西职业技术学院就业中心主任张素梅
山西职业技术学院就业中心主任张素梅在张素梅所在的学校，实行“全覆盖、分层次、分专业”的创新创业课程体系。只要学生有创业的理念，就对他们进行培训的全覆盖。更重要的是，学校将创新创业的专业课程分层次，并且与分专业同时进行。
KAB创业教育网2015-12-23 14:22:09 -
温州科技职业学院副院长谢志远
温州科技职业学院副院长谢志远“这实际上不单单是大学生成功的创业途径，也是老师转化自己农业科研成果的一个途径。我们农业创业最大的好处就是，我们的学生在创业的过程中能够带动农户致富，获得支持，甚至推广产品，真正做到项目育人。”
KAB创业教育网2015-12-23 14:17:25 -
创业教育课程永远不能有标准答案
创业教育课程永远不能有标准答案四川大学文化科技协同创新研发中心主任姜生认为，在创造型、创新型人才培养的过程中，“人文如魂，科学如魄”，两方面缺一不可。创业教育的目的是要培养出有创新精神的大学生，而不仅仅是有“发财能力”的学生。
2015-12-23 13:37:50 -
职业院校要做“小而美”的创业教育
职业院校要做“小而美”的创业教育“这些‘小而美’的创业思路让人受益颇多。职业院校要做创业教育很难面面俱到，做出有特色的创业教育未尝不是一种好思路。”有参会人士评价说。
2015-12-23 13:28:52 -
哈尔滨工程大学校团委刘扬磊
哈尔滨工程大学校团委刘扬磊哈尔滨工程大学的创业教育核心正是文化、创业、创新的3层建设，层层推进，以文化为基础，推动支持学生创业，实现社会创新。
KAB创业教育网2015-12-23 11:33:52 -
四川大学文化创意产业研究院院长姜升
四川大学文化创意产业研究院院长姜升在创造型、创新型人才培养的过程中，“人文如魂，科学如魄”，两方面缺一不可。创业教育的目的是要培养出有创新精神的大学生，而不仅仅是有“发财能力”的学生。
KAB创业教育网2015-12-23 11:32:38 -
温州大学创业学院副院长王佑镁
温州大学创业人才培养学院副院长王佑镁立足区域是基点，“每个学校的创业肯定有一个区域、文化的东西能根植到大学生血液里，所以我们提出要传承温州人的创业精神，要借鉴前人创业经历，整合利用区域资源”。
KAB创业教育网2015-12-23 11:31:29 -
KAB讲师培训信息(2015年12月15日北京)
KAB创业教育网2015-12-02 14:51:33 -
KAB讲师培训信息(2016年1月大连)
KAB创业教育网2015-11-30 13:01:23 -
KAB讲师培训信息(2016年1月哈尔滨)
KAB创业教育网2015-11-30 13:00:46 -
KAB讲师培训信息(2015年12月25日北京)
KAB创业教育网2015-11-18 09:19:12
